如何避免走過(guò)場(chǎng),保證有成效?——市委黨校學(xué)員們?yōu)椤叭罕娐肪(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”建言獻(xiàn)策(摘要)
市委黨校課題組
當(dāng)前,黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)正在全黨自上而下進(jìn)行。為此,市委黨校組織在校4個(gè)主體班次,圍繞“如何保證我市群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)有成效”這一主題,運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法,展開(kāi)激烈討論。現(xiàn)將學(xué)員對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)可能出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策歸納如下:
問(wèn)題一:一陣風(fēng)——不了了之
如何避免“一陣風(fēng)”?學(xué)員們認(rèn)為:一要做到持之以恒。密切聯(lián)系群眾不是額外增加的集中活動(dòng),而是每位領(lǐng)導(dǎo)干部的本份工作。二要堅(jiān)持建章立制。活動(dòng)要注重建立長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。三要嚴(yán)格“回頭看”。群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)有時(shí)限,為民辦實(shí)事辦好事的群眾工作無(wú)時(shí)限。
問(wèn)題二:封閉式——脫離群眾
如何防止脫離群眾?學(xué)員們認(rèn)為:一要強(qiáng)調(diào)廣泛宣傳。宣傳的重心可下移到村居,讓更多的老百姓知曉活動(dòng)的目的、做法和要求。二要形成上下聯(lián)動(dòng)局面。領(lǐng)導(dǎo)干部下基層應(yīng)少作指示多聽(tīng)意見(jiàn),少看材料多進(jìn)村入戶(hù),少聽(tīng)匯報(bào)多接觸群眾。三要傾聽(tīng)群眾心聲。干部下基層,可以隨機(jī)安排群眾訪(fǎng)談,臨時(shí)改變線(xiàn)路。四要注重由群眾評(píng)議優(yōu)劣。要改進(jìn)群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)辦法,在及時(shí)、真實(shí)、管用上下功夫。
問(wèn)題三:空對(duì)空——用形式主義反對(duì)形式主義
如何避免“空對(duì)空”?學(xué)員們認(rèn)為:一要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。要查找現(xiàn)行工作機(jī)制、工作方式中存在的脫離群眾問(wèn)題,及時(shí)采取行動(dòng)加以整改。二要深入摸底排查。可對(duì)各村居、企業(yè)、學(xué)校、困難戶(hù)等進(jìn)行“問(wèn)題普查”,明確問(wèn)題來(lái)源,了解他們的訴求。三要做到有備而去。要了解并研究聯(lián)系對(duì)象,掌握相關(guān)政策法規(guī),科學(xué)制定活動(dòng)方案,合理設(shè)計(jì)走訪(fǎng)“路線(xiàn)圖”。四要解決深層次問(wèn)題。開(kāi)展活動(dòng)是“炒概念”還是“動(dòng)真格”,群眾一看便知。
問(wèn)題四:兩張皮——為活動(dòng)而活動(dòng)
如何克服“兩張皮”?學(xué)員們認(rèn)為:一要征求群眾意見(jiàn)。在深入自查的基礎(chǔ)上公示,征求本單位干部職工和相關(guān)群眾意見(jiàn)。二要建立公示承諾制度。各單位可開(kāi)設(shè)“教育實(shí)踐活動(dòng)”專(zhuān)欄,實(shí)行公開(kāi)承諾,接受群眾監(jiān)督。三要形成定期分析反饋制度。各單位應(yīng)定期公布改進(jìn)作風(fēng)和問(wèn)題整改情況,共同分析研究和解決問(wèn)題。
問(wèn)題五:一刀切——上下一樣粗
如何預(yù)防“一刀切”?學(xué)員們認(rèn)為:一是形式要多樣。不同單位、不同層級(jí)、不同工作內(nèi)容,可以有不同的教育方式、教育內(nèi)容和實(shí)踐形式。二是特點(diǎn)要突出。應(yīng)查找本單位最突出的問(wèn)題,結(jié)合工作實(shí)踐,立項(xiàng)逐一研究解決。三是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求要高。教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部必須有更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)格的要求。
問(wèn)題六:和事佬——你好我也好
如何有效地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)?學(xué)員們認(rèn)為:一要采取“遞條子”批評(píng)法。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),班子成員之間可記名或無(wú)記名地互相書(shū)面批評(píng);也可設(shè)立專(zhuān)用郵箱或討論場(chǎng)所互相交流思想,相互提醒指正。二要采取“一時(shí)一事”批評(píng)法。批評(píng)只針對(duì)“一時(shí)一事”,不追究既往,更不上綱上線(xiàn)。三要采取“馬上總結(jié)”批評(píng)法。完成一項(xiàng)工作任務(wù)后,馬上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),無(wú)疑有助于更好地開(kāi)展新工作。
課題指導(dǎo):王松柏 課題負(fù)責(zé):林常穎 課題成員:張燕紅 陳美貞 課題執(zhí)筆:張燕紅