黨的十九大報(bào)告指出：“全面依法治國(guó)是國(guó)家治理的一場(chǎng)深刻革命，必須堅(jiān)持厲行法治，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。”新形勢(shì)下，中共泉州市委黨校、泉州行政學(xué)院持續(xù)推進(jìn)人才強(qiáng)法工程，不斷加強(qiáng)干部法治教育培訓(xùn)，提高干部法治思維和法治能力，助推泉州法治政府建設(shè)。

一是主體班開(kāi)設(shè)法治“公共課”，幫助干部筑魂補(bǔ)鈣。習(xí)近平總書(shū)記指出，“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部或多或少都學(xué)過(guò)一些法律知識(shí)，但同全面推進(jìn)依法治國(guó)的要求相比，還很不夠，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打牢依法辦事的理論基礎(chǔ)和知識(shí)基礎(chǔ)”。校院在初任班、任職班、進(jìn)修班中開(kāi)設(shè)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的有關(guān)法治理論、加強(qiáng)憲法實(shí)施與監(jiān)督，維護(hù)憲法權(quán)威、深入推進(jìn)依法行政，加快建設(shè)法治政府、新時(shí)代依法行政理念與實(shí)踐（案例教學(xué)）、提高領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維和法治方式能力，公務(wù)員制度與公務(wù)員法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)若干問(wèn)題解讀、消防安全法律法規(guī)知識(shí)講座、強(qiáng)化紅線(xiàn)意識(shí)，保障安全生產(chǎn)、當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)與對(duì)策、《民法》總則若干問(wèn)題解讀等公共課程，為學(xué)員解讀憲法、民法、公務(wù)員法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、消防安全法、安全生產(chǎn)法等相關(guān)法律法規(guī)，幫助學(xué)員提高依法履職能力，筑牢干部法治思想根基。

二是專(zhuān)題班特設(shè)法治“專(zhuān)業(yè)課”，幫助法治隊(duì)伍干部提高業(yè)務(wù)水平。近年來(lái)，校院服務(wù)依法治市、建設(shè)法治政府工作大局，積極與各級(jí)各部門(mén)合作舉辦法治專(zhuān)題培訓(xùn)班，如與市行政執(zhí)法局合作舉辦城管執(zhí)法暨“兩違”綜合治理專(zhuān)題班、與市司法局合作舉辦司法所長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能提升專(zhuān)題班、與泉州軍分區(qū)合作舉辦國(guó)防教育講師團(tuán)集訓(xùn)班、與洛江監(jiān)獄合作舉辦人民警察崗位大練兵專(zhuān)題班。專(zhuān)題班緊扣培訓(xùn)對(duì)象崗位特點(diǎn)，特設(shè)符合崗位需求的重點(diǎn)法治課程，幫助法治干部提升業(yè)務(wù)水平。在“兩違”綜合治理專(zhuān)題班開(kāi)設(shè)福建省違法建設(shè)處置若干規(guī)定解讀、從經(jīng)典案件談行政機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)、行政執(zhí)法存在的問(wèn)題與對(duì)策、行政強(qiáng)制法解讀等專(zhuān)題講座；在司法所長(zhǎng)培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)職務(wù)犯罪相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)講座、人民調(diào)解法與基層調(diào)解實(shí)務(wù)、充分認(rèn)識(shí)司法公正，切實(shí)維護(hù)司法權(quán)威、完善糾紛解決機(jī)制維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定等課程；在國(guó)防教育講師團(tuán)集訓(xùn)班開(kāi)設(shè)國(guó)防安全法課程；在洛江監(jiān)獄人民警察大練兵專(zhuān)題班開(kāi)設(shè)監(jiān)獄工作與網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)課程。專(zhuān)題班參訓(xùn)學(xué)員反映：培訓(xùn)課程十分契合崗位特點(diǎn)，既滿(mǎn)足了學(xué)員的工作需求，又有效地幫助大家改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升綜合能力，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。

三是創(chuàng)新教學(xué)方式方法，增強(qiáng)法治教育針對(duì)性與實(shí)效性。為進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)效果，提高培訓(xùn)針對(duì)性與實(shí)效性，校院不斷在教學(xué)方式方法改革上下功夫。近年來(lái)，校院研討式、案例式、情景模擬式、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)式、體驗(yàn)式教學(xué)方法占比不斷提高，教學(xué)方式方法日漸豐富，培訓(xùn)效果日益凸顯。校院新時(shí)代依法行政理念與實(shí)踐、從經(jīng)典案件談行政機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)等專(zhuān)題課程采用案例式教學(xué)方法，通過(guò)對(duì)典型案例的剖析，為學(xué)員明確了依法履職的工作思路、工作重點(diǎn)與應(yīng)該注意的誤區(qū)。校院在任職班中開(kāi)展“如何推進(jìn)依法行政”班級(jí)討論，組織學(xué)員聯(lián)系崗位實(shí)際就當(dāng)前依法行政工作的具體實(shí)踐、存在困難及工作設(shè)想進(jìn)行深入研討。組織學(xué)員在國(guó)家憲法日進(jìn)行憲法宣誓，體現(xiàn)對(duì)憲法的尊崇與捍衛(wèi)。校院開(kāi)設(shè)突發(fā)性群體事件的預(yù)防與應(yīng)對(duì)課程，組織學(xué)員通過(guò)桌面演練的形式，模擬體驗(yàn)突發(fā)性群體事件的應(yīng)急處置。同時(shí)，校院采取與省外兄弟黨校合作辦學(xué)的方式，開(kāi)展異地培訓(xùn)，將課堂延伸到省外。校院“兩違”綜合治理專(zhuān)題班、司法所長(zhǎng)培訓(xùn)班與紹興市委黨校開(kāi)展合作辦學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)員在紹興市委黨校的組織下到諸暨市楓橋鎮(zhèn)學(xué)習(xí)“楓橋經(jīng)驗(yàn)”與城市管理。參訓(xùn)學(xué)員反映異地培訓(xùn)讓大家開(kāi)闊了眼界，有利于精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)找差，既學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)、研討了問(wèn)題又推進(jìn)了工作，針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)，真正做到了學(xué)以致用、用以促學(xué)。

四是關(guān)注法治隊(duì)伍干部心理健康建設(shè)。校院在開(kāi)展干部法治教育培訓(xùn)中，及時(shí)關(guān)注法治隊(duì)伍的心理壓力疏導(dǎo)，幫助干部做好心理健康建設(shè)。校院邀請(qǐng)國(guó)家一級(jí)、二級(jí)心理咨詢(xún)師到校為學(xué)員開(kāi)展幸福密碼——領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康與調(diào)適、面對(duì)壓力，化解壓力、執(zhí)法者如何保護(hù)自己的心理健康等心理健康專(zhuān)題講座，深受學(xué)員歡迎。

校院把服務(wù)全市轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的理念融入到法治教育培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮干部教育主渠道、主陣地作用，力爭(zhēng)以高水平的教育培訓(xùn)更好地服務(wù)于平安泉州與法治政府建設(shè)工作。（公務(wù)員培訓(xùn)處李惠芬供稿）