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      突出黨校特色 促進(jìn)科學(xué)發(fā)展

      發(fā)布時(shí)間:2013-04-16  閱讀1003次  來(lái)源:《泉州黨校學(xué)報(bào)》2012年第3期
      馮偉福
      [內(nèi)容提要] 在新的歷史時(shí)期,大規(guī)模培訓(xùn)干部,大幅度提高干部素質(zhì)的要求給黨校工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。更好的履行黨校職責(zé),有效促進(jìn)黨校工作的科學(xué)化水平,必須突出黨校特色,緊緊抓住一條主線,強(qiáng)化二支隊(duì)伍,突出三個(gè)重點(diǎn)。
      [關(guān)鍵詞] 黨校姓黨 以人為本  事業(yè)發(fā)展  形象發(fā)展  生活發(fā)展
       
       
      黨校教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的重要組成部分,它與基礎(chǔ)教育、學(xué)歷教育有著顯著的區(qū)別,也與一般的成人教育、繼續(xù)教育有著巨大的差異。黨校教育不僅體現(xiàn)了一般教育的規(guī)律特點(diǎn),而且還有著自身鮮明的政治色彩和行政功能,直接影響執(zhí)政黨的執(zhí)政地位和政府的中心工作。黨校作為黨委的重要工作部門和培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員干部的主陣地、主渠道,緊緊圍繞黨和國(guó)家工作中心,服從和服務(wù)于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)大局,積極為黨的長(zhǎng)期執(zhí)政培養(yǎng)人才是其根本任務(wù)所在。面對(duì)日益復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),突出黨校工作特色,促進(jìn)黨校教育科學(xué)發(fā)展具有重要的意義。當(dāng)前,黨校工作千頭萬(wàn)緒,要促進(jìn)黨校事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,就必須抓住主線,強(qiáng)化隊(duì)伍,突出重點(diǎn),統(tǒng)籌各方。
      一、緊緊抓住“黨校姓黨”一條主線
      “黨校姓黨”是黨校工作的基本定位,是黨校工作的靈魂,也是黨校區(qū)別于其他各類學(xué)校的特色所在。黨校自身的性質(zhì)、任務(wù)、地位、作用決定了黨校是為立黨、興黨、強(qiáng)黨而建立的,是為黨的事業(yè)的發(fā)展而工作的。只有把黨校工作放到黨和國(guó)家工作大局中去認(rèn)識(shí)、去把握、去部署、去推進(jìn),增強(qiáng)辦好黨校的責(zé)任感和使命感,結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新路,加強(qiáng)培訓(xùn)求實(shí)效,才能扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)黨校工作和黨校事業(yè)有新的發(fā)展和進(jìn)步。只有緊緊抓住“黨校姓黨”這條主線,密切聯(lián)系黨的事業(yè)和國(guó)家發(fā)展的實(shí)際及黨的干部隊(duì)伍建設(shè)的需要來(lái)開展工作,黨校才有存在的價(jià)值,才能獲得更好的發(fā)展。從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理,是黨校姓黨的必然要求,是教與學(xué)的重要聯(lián)結(jié)點(diǎn),是黨校教育質(zhì)量的重要保證。
      要深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重大意義,增強(qiáng)做好黨校工作的責(zé)任感和使命感,更好地發(fā)揮黨校在奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面,在全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程中的重要作用。就必須牢固樹立“五種意識(shí)”,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作:一是要牢固樹立大局意識(shí),始終把圍繞中心、服務(wù)大局作為黨校工作必須遵循的根本要求,為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為黨的建設(shè)新的偉大工程服務(wù)。二是要牢固樹立黨的意識(shí),始終把黨校姓黨、忠誠(chéng)于黨作為黨校工作必須堅(jiān)持的根本原則,必須以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志,真正做到高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。三是要牢固樹立創(chuàng)新意識(shí),始終把解放思想、開拓創(chuàng)新作為黨校工作必須汲取的不竭動(dòng)力,堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí),推進(jìn)黨校工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,努力使黨校工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。四是要牢固樹立勤儉意識(shí),始終把艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)作為黨校工作必須保持的政治優(yōu)勢(shì),大力發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹立勤儉辦學(xué)、節(jié)儉辦事的良好風(fēng)氣。五是要牢固樹立紀(jì)律意識(shí),始終把從嚴(yán)治校、從嚴(yán)管理作為黨校工作必須貫徹的重要方針,認(rèn)真落實(shí)從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理的方針,加強(qiáng)學(xué)校管理工作,嚴(yán)肅黨的政治紀(jì)律,推動(dòng)形成良好校風(fēng)、良好學(xué)風(fēng)。因此,落實(shí)好大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù),必須緊緊抓住黨校姓黨這條主線,才能不迷失、不懈怠,有所作為、有所發(fā)展。
      二、著力強(qiáng)化教研和行政二支隊(duì)伍
      毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“政治路線確定以后,干部就是決定的因素”。黨校事業(yè)要科學(xué)發(fā)展,隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。打造一支素質(zhì)優(yōu)良、水平較高、適應(yīng)性強(qiáng)的教學(xué)科研人員隊(duì)伍是黨校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的核心所在;造成一支作風(fēng)過(guò)硬、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理的行政管理(服務(wù))人員隊(duì)伍是黨校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)保障。沒(méi)有高水平的教學(xué)科研人才隊(duì)伍,黨校就難以立足、難以成器。沒(méi)有高效率的行政后勤人員隊(duì)伍,黨校就難以運(yùn)轉(zhuǎn)、難以為繼。沒(méi)有二支隊(duì)伍的相互支持、相互配合,黨校就是一盤散沙、無(wú)依無(wú)靠!
      打造優(yōu)質(zhì)高效的黨校團(tuán)隊(duì),必須根據(jù)二支隊(duì)伍的不同特點(diǎn),采用科學(xué)的方法,大力營(yíng)造鼓勵(lì)探索、支持創(chuàng)新、寬容失敗的寬松環(huán)境和良好氛圍;努力培養(yǎng)蓬勃向上、勤懇敬業(yè)、不畏艱難的優(yōu)良品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神,為人才的成長(zhǎng)提供敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)的舞臺(tái)。一方面,要關(guān)注和關(guān)心每一位教師,充分調(diào)動(dòng)他們?cè)诮虒W(xué)科研方面的積極性,為黨校出名師、撰名著創(chuàng)造條件。在事業(yè)上,積極為教師提供更多公平的學(xué)習(xí)、鍛煉、培訓(xùn)、交流的機(jī)會(huì),用真心培育創(chuàng)新的種子;在生活中,更多地幫助教師緩解精神壓力、消除健康隱患、解決家庭困難,用愛(ài)心激發(fā)創(chuàng)造的靈感。另一方面,要愛(ài)護(hù)和愛(ài)惜每一位員工,更好的增強(qiáng)他們?cè)诠芾矸⻊?wù)方面的主動(dòng)性,為黨校創(chuàng)事業(yè)、揚(yáng)名聲打下基礎(chǔ)。在工作中,逐步建立健全民主、團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的機(jī)制,用待遇激發(fā)崗位的熱情;在生活上,不斷地增加物質(zhì)福利、減少民生困擾、提升幸福指數(shù),用希望增添人生的動(dòng)力。
      三、重點(diǎn)突出事業(yè)、形象、生活發(fā)展三大內(nèi)容
      黨校工作內(nèi)容豐富,波及面廣,在新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的重大戰(zhàn)略任務(wù)進(jìn)程中,必須突出事業(yè)發(fā)展、形象發(fā)展和生活發(fā)展這三大重點(diǎn)。事業(yè)發(fā)展即充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)主渠道主陣地的作用,把黨校的教育培訓(xùn)事業(yè)做大做強(qiáng),在教學(xué)科研、政策咨詢、黨性鍛煉、繼續(xù)教育、拓展辦學(xué)等方面勇于作為,使之成為地方黨政工作的思想庫(kù)、智囊團(tuán),社會(huì)改革發(fā)展的推進(jìn)器、減壓閥,這是黨?茖W(xué)發(fā)展的根基所在。形象發(fā)展就是要改變過(guò)去陳舊、僵化的觀念和模式,樹立既有黨校特色,又體現(xiàn)時(shí)代精神,積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的良好形象,不斷提升黨校的知名度和美譽(yù)度,擴(kuò)大黨校工作的影響力,這是黨?茖W(xué)發(fā)展的外在支撐。生活發(fā)展就是在抓好培訓(xùn)教育的同時(shí),根據(jù)形勢(shì)發(fā)展需要和學(xué)員、教職工的實(shí)際,不斷豐富大家的業(yè)(課)余生活,提高生活品質(zhì),以增強(qiáng)在黨校學(xué)習(xí)的吸引力、工作的凝聚力,使黨校的生活充滿激情、富有創(chuàng)意,這是黨?茖W(xué)發(fā)展的動(dòng)力源泉。只有黨校的事業(yè)、形象、生活全面發(fā)展,才能使黨校素質(zhì)增強(qiáng),形象提升,生活充實(shí)。
      突出黨校的事業(yè)發(fā)展,就必須強(qiáng)化主業(yè),拓展縱深。在培訓(xùn)教育、理論研究、政策咨詢等方面發(fā)力:第一、在教育培訓(xùn)上發(fā)力。按照“聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)新路,加強(qiáng)培訓(xùn)求實(shí)效”要求,把黨校變成保障共產(chǎn)黨依法執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政的堅(jiān)固堡壘,使黨校的課堂成為黨員干部理論學(xué)習(xí)、觀念更新、經(jīng)驗(yàn)分享、水平提升的重要平臺(tái)。打造一支政治上靠得住、工作中有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。第二、在理論研究上發(fā)力。要充分發(fā)揮黨校工作政治性、時(shí)代性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),緊緊圍繞黨和國(guó)家發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,將馬克思主義基本理論、人類文明的優(yōu)秀成果與中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新,用馬克思主義中國(guó)化的最新研究成果為黨員干部夯實(shí)理論基礎(chǔ)、拓寬世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)提供理論支撐。第三、在政策咨詢上發(fā)力。要按照中央的重大決策部署和地方黨委政府的中心任務(wù),有針對(duì)性地開展調(diào)查研究、政策咨詢等工作,主動(dòng)的貼近黨政工作要求,參與政策研究、提供決策參考、推進(jìn)決策落實(shí),為地方黨政工作的有效開展獻(xiàn)計(jì)出力。
      突出黨校的形象發(fā)展,就必須內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象。用優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)、規(guī)范的管理和良好的服務(wù)來(lái)塑造人、培養(yǎng)人、吸引人。一方面要揚(yáng)長(zhǎng)避短,確立優(yōu)勢(shì)。充分發(fā)揮黨校貼近黨委政府,學(xué)員人脈廣闊的優(yōu)勢(shì),在理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上找準(zhǔn)位置,促進(jìn)教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、政策研究和實(shí)踐總結(jié),不斷的出精品、育名師、創(chuàng)名校,用實(shí)力確立自己的品牌,以質(zhì)量贏取社會(huì)的口碑。另一方面要解放思想,勇于創(chuàng)新。以促進(jìn)科學(xué)發(fā)展為導(dǎo)向,以黨的長(zhǎng)期執(zhí)政為目標(biāo),根據(jù)形勢(shì)發(fā)展需要不斷的進(jìn)行思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新,積極作為,用清新增強(qiáng)魅力,用效率展示風(fēng)貌。
      突出黨校的生活發(fā)展,就必須以人為本,與時(shí)俱進(jìn)。從教職工和培訓(xùn)學(xué)員的生活學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā),不斷提高生活質(zhì)量,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。首先,要以教職工為本。從黨校的實(shí)際出發(fā),不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為提升生活品質(zhì)創(chuàng)造更好的條件;充分發(fā)揮組織的作用,系統(tǒng)化的開展各種活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)集體觀念。其次,要以學(xué)員為本,根據(jù)學(xué)員特點(diǎn),更多的豐富課余生活,完善基礎(chǔ)設(shè)施,組織健康有益的各項(xiàng)活動(dòng),使黨校生活既團(tuán)結(jié)緊張又嚴(yán)肅活潑,豐富多彩,充滿情趣。
      總之,在新的歷史時(shí)期,黨校工作只有緊緊抓住一條主線,強(qiáng)化二支隊(duì)伍,突出三大重點(diǎn),才能有效的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面的關(guān)系,進(jìn)一步增強(qiáng)黨校教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,科研的時(shí)代性和可行性,管理的規(guī)范性和科學(xué)性,服務(wù)的精細(xì)化和人性化,以全新的面貌展示黨校的風(fēng)采,實(shí)現(xiàn)黨校工作的全面、科學(xué)發(fā)展。
                                                                                                                                                       (作者為泉州市委黨校副教授)
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