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      結(jié)對(duì)互幫共建 科學(xué)發(fā)展共永贏 ——第一支部特色黨建匯報(bào)

      發(fā)布時(shí)間:2015-03-20  閱讀2236次  來(lái)源:《泉州黨!穼W(xué)報(bào)2014年第3期

       中共泉州市委黨校機(jī)關(guān)第一黨支部

      內(nèi)容提要】黨建共建是黨組織間發(fā)揮各自黨建優(yōu)勢(shì),促進(jìn)發(fā)展共贏的新實(shí)踐。第一黨支部與安溪黨校黨支部結(jié)對(duì)共建,在“組織建設(shè)”“支部黨員”“黨建載體”“扶貧助困”方面互相促進(jìn)、互相推動(dòng),取得良好的共建效果。

      關(guān)鍵詞】特色黨建;結(jié)對(duì);共建

      一、共建背景

      黨建共建是互不隸屬的黨組織之間,聯(lián)手發(fā)揮黨建優(yōu)勢(shì),促進(jìn)發(fā)展共贏的一項(xiàng)新實(shí)踐。校機(jī)關(guān)黨委會(huì)要求機(jī)關(guān)各支部開(kāi)展與縣(市、區(qū))委黨校黨支部結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。根據(jù)機(jī)關(guān)黨委會(huì)的要求,機(jī)關(guān)第一支部選擇了與中共安溪縣委黨校支部結(jié)為共建單位。

      中共安溪縣委黨校是福建省黨校系統(tǒng)教學(xué)評(píng)估先進(jìn)單位,泉州市文明單位,安溪縣先進(jìn)基層黨組織,在基層黨建工作方面有很多好的經(jīng)驗(yàn)和做法,如在師資管理上出現(xiàn)了不少名師,在全市黨校系統(tǒng)教學(xué)競(jìng)賽中取得了很好的成績(jī),并為我們黨校輸送了幾位優(yōu)秀教師,值得我們學(xué)習(xí)借鑒。安溪縣有許多培訓(xùn)資源,如紅色培訓(xùn)資源:安溪作為安南永德蘇區(qū)的中心區(qū),為革命作出了重大貢獻(xiàn)。目前閩南工農(nóng)游擊隊(duì)第二支隊(duì)和中共安溪中心縣委成立舊址——佛仔格、安南永德蘇維埃政府舊址、《延安頌》作者莫耶故居等三處舊址被列為全省黨史教育基地;綠色培訓(xùn)資源:安溪縣是“國(guó)家級(jí)園林縣城”,素有“龍鳳名區(qū)”之美譽(yù),國(guó)家生態(tài)縣;還有其獨(dú)特的產(chǎn)業(yè):茶產(chǎn)業(yè)、茶文化。

      今年3月,隨著中共泉州市委黨校機(jī)關(guān)第一支部書(shū)記與中共安溪縣委黨校支部書(shū)記共建協(xié)議,開(kāi)始了兩個(gè)支部共建活動(dòng)。隨后,兩個(gè)支部黨員就共建工作進(jìn)行了座談。

      二、共建內(nèi)容——“四互”

      (一)組織建設(shè)互促。定期交流黨建工作經(jīng)驗(yàn),共享黨建工作信息。共建以來(lái),兩個(gè)支部支委經(jīng);ハ嘟涣鼽h建工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中,支部黨員深入安溪縣委黨校征求對(duì)共建工作的意見(jiàn)和建議。

      (二)支部黨員互動(dòng)

      1、共同組織黨日活動(dòng)。今年在開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)中,兩支部開(kāi)展“追尋紅色足跡”黨日活動(dòng), 參觀了中共安溪中心縣委成立舊址——佛子格 ,接受革命傳統(tǒng)教育,增強(qiáng)群眾觀念和群眾意識(shí)。開(kāi)展“考察美麗鄉(xiāng)村”黨日活動(dòng),到蓬萊鎮(zhèn)彭格村,了解該村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)情況,進(jìn)一步增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論自信、道路自信和制度自信。。

      2、共上黨課。第一支部黨校、負(fù)責(zé)日常工作的副校長(zhǎng)王松柏同志在安溪縣委黨校為兩個(gè)支部黨員上黨課,解讀黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)的重要性,使兩個(gè)支部黨員都接受一次深刻的群眾路線(xiàn)教育。

      3、教學(xué)相長(zhǎng)。第一支部邀請(qǐng)安溪縣委黨校支部的老師參加跟班學(xué)習(xí)、新課旁聽(tīng)等多種業(yè)務(wù)活動(dòng)。在黨的十八大精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)、十八屆三中全會(huì)精神專(zhuān)題班開(kāi)班時(shí),安溪縣委黨校支部有多名老師參加跟班學(xué)習(xí)。

      (三)黨建載體互用

      一方面,第一支部教務(wù)處小組為安溪縣委黨校支部在教學(xué)計(jì)劃制定、課程設(shè)置等方面提供力所能及的幫助。如將市委黨校習(xí)總書(shū)記系列講話(huà)和十八屆三中全會(huì)精神專(zhuān)題班的教學(xué)計(jì)劃提供給對(duì)方參考,為對(duì)方推薦專(zhuān)題老師等,楊志強(qiáng)、謝珍珍老師都應(yīng)邀到安溪縣委黨校,受到廣泛好評(píng)。

      另一方面,市委黨校充分利用安溪紅色、絕色培訓(xùn)資源,開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。如第56期處級(jí)班學(xué)員到龍門(mén)鎮(zhèn)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),參觀考察了中國(guó)信息技術(shù)(福建)產(chǎn)業(yè)園數(shù)據(jù)中心、天湖生態(tài)崩崗治理示范區(qū)、安溪縣水土保持科教館、龍門(mén)鎮(zhèn)規(guī)劃展館等地。

      (四)扶貧幫困互推

      在群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中,支部黨員深入到貧困村,走訪(fǎng)貧困戶(hù),關(guān)心困難群眾,增強(qiáng)宗旨意識(shí)。兩個(gè)支部還擬選擇一個(gè)貧困村共同開(kāi)展持貧工作。

      三、共建成效

      通過(guò)共建活動(dòng),取得了“兩提升一推進(jìn)”成效。

      1、提升了黨校業(yè)務(wù)工作水平。結(jié)對(duì)共建營(yíng)造了交流工平臺(tái),從而提升了各自的業(yè)務(wù)水平。我們支部開(kāi)展的“增強(qiáng)干部培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)效性的調(diào)查與思考”課題,獲得市領(lǐng)導(dǎo)肯定性的批示。各類(lèi)專(zhuān)題班舉辦過(guò)程中,我支部同志們的精心化服務(wù)為專(zhuān)題班的成功舉辦提供了很好的保障,得到市領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

      2、提升了機(jī)關(guān)黨建工作水平。通過(guò)結(jié)對(duì)共建開(kāi)展各種活動(dòng),豐富了機(jī)關(guān)黨建內(nèi)容。機(jī)關(guān)第一支部今年被校機(jī)關(guān)黨委授予先進(jìn)支部稱(chēng)號(hào),第一支部書(shū)記被市直黨工委授予優(yōu)秀支部書(shū)記稱(chēng)號(hào)。

      3、推進(jìn)黨校系統(tǒng)建設(shè)。黨建共建作為黨校系統(tǒng)建設(shè)的一個(gè)很好和平臺(tái),進(jìn)一步密切了縣市區(qū)黨校之間的關(guān)系,是值得推廣的好做法。

      當(dāng)然,我們的共建還只是開(kāi)始。今后,我們將繼續(xù)拓展共建內(nèi)容,進(jìn)一步弘揚(yáng)黨校精神,爭(zhēng)當(dāng)理想信念的堅(jiān)定者,服務(wù)大局的促進(jìn)者,黨性修養(yǎng)的帶頭者,先進(jìn)文化的引領(lǐng)者,傳道授業(yè)的責(zé)任者,忠誠(chéng)敬業(yè)的支持者,求是創(chuàng)新的實(shí)踐者,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的追求者,人文關(guān)懷的服務(wù)者。

                                 (執(zhí)筆人:詹碧英)

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