中共泉州市委黨校第55期縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班教學(xué)計劃及課程表
發(fā)布時間：2013-09-09 閱讀2375次 來源：
一、目的要求
本期進(jìn)修班以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識。圍繞黨的群眾路線教育實踐活動，結(jié)合市委市政府所提出的“增強憂患意識，推進(jìn)長遠(yuǎn)發(fā)展”的戰(zhàn)略目標(biāo)，研討我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)程中的重要理論和實踐問題，提高工作創(chuàng)新和引領(lǐng)發(fā)展的能力。通過培訓(xùn)，使學(xué)員在黨性修養(yǎng)、理論水平、工作方法和業(yè)務(wù)能力等方面得到提高，為推動泉州“二次創(chuàng)業(yè)”，實現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化泉州作出新的貢獻(xiàn)。
二、教學(xué)方法
堅持“黨校姓黨，從嚴(yán)治校”的辦學(xué)原則，理論聯(lián)系實際，力求把學(xué)習(xí)理論與增強黨性修養(yǎng)結(jié)合起來，與總結(jié)經(jīng)驗、研究問題、推進(jìn)工作結(jié)合起來。采用專題講授、課堂研討、讀書自學(xué)、社會調(diào)研和異地辦學(xué)等多種教學(xué)形式，運用“互動式”、“研究式”、“體驗式”等教學(xué)手段與方法，發(fā)揮“教”與“學(xué)”兩個方面的積極性，增強教學(xué)的針對性和實效性，切實做到學(xué)以致用、用以促學(xué)。
三、時間安排
2013年9月9日報到，至2013年11月8日結(jié)束，共9周，計61天，其中節(jié)假日20天，實際進(jìn)修時間41天。
四、課題設(shè)置
（一）專題輔導(dǎo)
第一單元 群眾觀點和群眾路線
1. 馬克思主義群眾觀 陳彩棉
2. 堅守黨的“生命線” 林常穎
3. 堅持在“以人為本”的基點上繼續(xù)解放思想（研討式） 陳彩珍
4. 做好新形勢下的群眾工作 李尚清
5. 強化公仆意識 堅持執(zhí)政為民 馮偉福
6. 黨史黨建黨務(wù)綜合研討（互動式教學(xué)） 黨建室
7. 黨的群眾路線教育（體驗式） 班 部
第二單元 泉州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展
8. 泉州經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn) 齊延生
9. 泉州打造國家級“金改區(qū)”的思考 楊志強
10. 壯大產(chǎn)業(yè)集群 深化“二次創(chuàng)業(yè)” 謝利文
11. 推進(jìn)泉州閩南文化生態(tài)保護(hù)區(qū)建設(shè) 劉燕凌
12. 推動文化產(chǎn)業(yè)成為支柱產(chǎn)業(yè)（現(xiàn)場教學(xué)） 周松峰
13. 抓住機遇推動民營經(jīng)濟(jì)綜合改革試驗區(qū)建設(shè) 李 萍
第三單元 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與綜合能力
14. 提高領(lǐng)導(dǎo)干部運用法治思維和法治方式能力 吳敬南
15. 我國海洋權(quán)益與安全 李芳尚
16. 領(lǐng)導(dǎo)干部如何應(yīng)對微博 林宏丹
17. 群體性事件的預(yù)防與應(yīng)對（理論） 施美萍
18. 群體性事件的預(yù)防與應(yīng)對（桌面演練） 顏志敏 林 青
19. 提高領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究能力 劉燕凌
20. 體育活動 吳習(xí)東
（二）選修課（每周二下午）
（三）客座教授講座（每周四下午）
（四）異地辦學(xué)（9月25日- 30日）
（五）課題調(diào)研（10月14日- 25日）
圍繞2013年泉州市委、市政府“增強憂患意識，推動長遠(yuǎn)發(fā)展”大討論的6個重點內(nèi)容，根據(jù)學(xué)員各自的工作崗位及專業(yè)特長，選定具體調(diào)研專題，在教師的指導(dǎo)下，制定調(diào)研方案。在兩周的時間內(nèi)，深入實際開展調(diào)研并撰寫出不少于3000字的調(diào)研報告。調(diào)研結(jié)束后，舉行調(diào)研成果交流會，擇優(yōu)在校刊“市情研究”刊發(fā)，并推薦給市委、市政府有關(guān)部門作決策參考。
（六）自學(xué)書目
1、《論群眾路線——重要論述摘編》
2、《讀史有智慧（中國卷）》
3、《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
4、《領(lǐng)導(dǎo)干部精彩講話實用全書》
5、《干部心理健康讀本》
6、《領(lǐng)導(dǎo)中國的智慧——做官的修養(yǎng)與學(xué)問》
五、黨性鍛煉
黨性鍛煉是黨校教育的核心，貫穿于黨校進(jìn)修培訓(xùn)的全過程。通過理論學(xué)習(xí)、黨性教育、黨性分析等活動，使學(xué)員堅定理想信念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，著力解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問題，自覺做到思想上清醒、政治上堅定、作風(fēng)上務(wù)實。進(jìn)修結(jié)束時，學(xué)員認(rèn)真做好黨性修養(yǎng)個人小結(jié)，并由班委會組織鑒定。
六、組織管理
在校委會領(lǐng)導(dǎo)下，各教研處室和行政后勤等部門密切配合。教務(wù)處具體負(fù)責(zé)教學(xué)計劃的實施，班主任和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員嚴(yán)格按照《班主任工作職責(zé)》和《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員職責(zé)》加強學(xué)員管理、掌握學(xué)員思想、學(xué)習(xí)情況，及時反映學(xué)員的意見和建議。班委會發(fā)揮自我管理的作用，有效組織開展健康有益的活動。學(xué)員嚴(yán)格遵守《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強學(xué)員管理的規(guī)定》和《學(xué)員管理規(guī)定》，自覺做到“三個轉(zhuǎn)變”。各方協(xié)同協(xié)作，確保培訓(xùn)進(jìn)修任務(wù)圓滿完成。
七、結(jié)業(yè)考核
在校期間，對學(xué)員的考核包括考勤、政治理論學(xué)習(xí)和素質(zhì)能力提高等方面。
（一）考勤：由班主任負(fù)責(zé)。進(jìn)修期間曠課一次或者請假時間超過實際培訓(xùn)時間的1/6以上者不發(fā)給結(jié)業(yè)證書。
（二）開卷考查：全部課程學(xué)完后進(jìn)行一次開卷考查。
（三）社會調(diào)研報告：學(xué)員在培訓(xùn)過程中，撰寫一篇不少于3000字的調(diào)研報告。
（四）評選優(yōu)秀學(xué)員：在結(jié)業(yè)之前，根據(jù)《中共泉州市委黨校主體班優(yōu)秀學(xué)員評選辦法》進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)員評選活動，被評為“優(yōu)秀學(xué)員”的，公開表彰，并報送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門和學(xué)員所在單位。
學(xué)員進(jìn)修完全部課程，經(jīng)考核合格，頒發(fā)黨校結(jié)業(yè)證書。
第55期縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班課程表
（2013年9月9日-2013年11月8日）
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日 期
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星期
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午別
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課 題
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教 師
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月
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日
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9
|
9
|
一
|
下
|
報 到
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班 部
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10
|
二
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上
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開學(xué)式
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校 部
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下
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民主生活會1
|
黨委會
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組 長
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11
|
三
|
上
|
馬克思主義群眾觀
|
陳彩棉
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下
|
堅守黨的“生命線”
|
林常穎
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|
12
|
四
|
上
|
強化公仆意識 堅持執(zhí)政為民
|
馮偉福
|
|
|
下
|
外聘教師講座
|
待 定
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|
13
|
五
|
上
|
做好新形勢下的群眾工作
|
李尚清
|
|
|
下
|
自 習(xí)
|
班 部
|
|||
|
14-15
|
休 息
|
|
|||
|
16
|
一
|
上
|
堅持在“以人為本”的基點上繼續(xù)解放思想（研討式）
|
陳彩珍
|
|
|
下
|
泉州經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)
|
齊延生
|
|||
|
17
|
二
|
上
|
黨史黨建黨務(wù)綜合研討（互動式教學(xué)）
|
黨建室
|
|
|
下
|
選修課1
|
待 定
|
|||
|
18
|
三
|
|
黨的群眾路線教育（體驗式教學(xué)）
|
班 部
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19-21
|
中秋節(jié)放假
|
|
|||
|
22
|
日
|
上
|
泉州打造國家級“金改區(qū)”的思考
|
楊志強
|
|
|
下
|
推動文化產(chǎn)業(yè)成為支柱產(chǎn)業(yè)（現(xiàn)場教學(xué)）
|
周松峰
|
|||
|
23
|
一
|
上
|
壯大產(chǎn)業(yè)集群 深化二次創(chuàng)業(yè)
|
謝利文
|
|
|
下
|
學(xué)員論壇1
|
班 部
|
|||
|
24
|
二
|
上
|
抓住機遇推動民營經(jīng)濟(jì)綜合改革試驗區(qū)建設(shè)
|
李 萍
|
|
|
下
|
自 習(xí)
|
班 部
|
|||
|
25-30
|
異地培訓(xùn)
|
班 部
|
|||
|
10
|
1-7
|
國慶節(jié)放假
|
|
||
|
8
|
二
|
上
|
推進(jìn)泉州閩南文化生態(tài)保護(hù)區(qū)建設(shè)
|
劉燕凌
|
|
|
下
|
選修課2
|
待 定
|
|||
|
9
|
三
|
上
|
提高領(lǐng)導(dǎo)干部運用法治思維和法治方式能力
|
吳敬南
|
|
|
下
|
體育活動
|
吳習(xí)東
|
|||
|
10
|
四
|
上
|
討論1：
|
待 定
|
|
|
下
|
外聘教師講座
|
待 定
|
|||
|
11
|
五
|
上
|
異地辦學(xué)心得交流
|
班 部
|
|
|
下
|
學(xué)員論壇2
|
班 部
|
|||
|
10
|
12
|
六
|
上
|
提高領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究能力
|
劉燕凌
|
|
下
|
自 習(xí)
|
班 部
|
|||
|
13
|
休 息
|
|
|||
|
14-27
|
開展社會調(diào)研、撰寫社會調(diào)研報告
|
班 部
|
|||
|
28
|
一
|
上
|
群體性事件的預(yù)防與應(yīng)對（理論）
|
施美萍
|
|
|
下
|
群體性事件的預(yù)防與應(yīng)對（桌面演練）
|
顏志敏
|
|||
|
林 青
|
|||||
|
29
|
二
|
上
|
討論2：
|
待 定
|
|
|
下
|
選修課3
|
待 定
|
|||
|
30
|
三
|
上
|
社會調(diào)研報告定稿、提交
|
班 部
|
|
|
下
|
學(xué)員論壇3
|
班 部
|
|||
|
31
|
四
|
上
|
我國海洋權(quán)益與安全
|
李芳尚
|
|
|
下
|
外聘教師講座
|
待 定
|
|||
|
11
|
1
|
五
|
上
|
考 查
|
班 部
|
|
下
|
自 習(xí)
|
班 部
|
|||
|
2-3
|
休 息
|
|
|||
|
4
|
一
|
上
|
領(lǐng)導(dǎo)干部如何應(yīng)對微博
|
林宏丹
|
|
|
下
|
學(xué)員座談會
|
校 部
|
|||
|
5
|
二
|
上
|
民主生活會2（主題：反對“四風(fēng)” 凈化自我）
|
黨委會
|
|
|
組 長
|
|||||
|
下
|
選修課4
|
待 定
|
|||
|
6
|
三
|
上
|
優(yōu)秀調(diào)研報告交流
|
班 部
|
|
|
下
|
班組活動
|
班 部
|
|||
|
7
|
四
|
上
|
班組鑒定
|
班 委
|
|
|
下
|
外聘教師講座
|
待 定
|
|||
|
8
|
五
|
上
|
結(jié)業(yè)式
|
校 部
|
|
閩公網(wǎng)安備 35050202000008號
